Tips Ceramah Kuliah Subuh

Nabung Emas dan Reksadana Online Rp 10.000

Bulan Ramadhan biasanya anak-anak sekolah ditugaskan untuk mencatat isi ceramah sebelum Tarawih atau setelah shalat subuh yang dikenal dengan istilah “Kuliah Subuh”.

Hal di atas harus menjadi perhatian juga bagi para penceramah apalagi anak-anak muda yang masih belajar ceramah, seperti remaja atau seusia mahasiswa.

Sebagai penceramah, kita harus pandai melihat situasi mustami (pendengar). Saya sendiri pernah mencoba seperti ini:

Misal, durasi ceramah 30 menit

Maka saya berceramah sekitar 20 atau 25 menit. Sisanya untuk membuat kesimpulan. Anak-anak yang hadir pada kuliah subuh disuruh untuk mendengarkan saya selama 20 menit. Setelah 20 menit, saya akan membuat kesimpulan ceramah yang dapat dituliskan di buku masing-masing. Metode ini saya rasa lebih kondusif.

Kenapa tidak dibiarkan anak-anak membuat kesimpulan/intisari masing-masing agar mereka mandiri?

Dari tahun ke tahun, saya melihat tidak semua anak mampu membuat intisari masing-masing, sehingga mereka suka mencontek dari temannya. Alhasil, suasana penceramah dicuekin karena mereka sedang asyik membuat intisari materi ceramah. Bahkan bisa saja gaduh.

Benarkah mereka tidak mampu membuat intisari materi ceramah sendiri?

Benar dan sangat mungkin. Setahu saya, masih ada guru yang tidak melatih siswanya untuk membuat kesimpulan yang benar. Para guru hanya menyuruh: “Tolong ringkas bab ini ya…!” Mereka tidak memberi contoh bagaimana cara membuat ringkasan itu.

Untuk membuat kesimpulan pun, biasanya dibuat poin-poin, misalnya ada 3 poin. Poin-poin ini dibuat karena saya menduga hal tersebut lebih mudah dipahami daripada kesimpulan dalam bentuk paragraf.

Itu pengalamanku, bagaimana pengalaman teman-teman…? J

"Investasi Emas dan Reksadana, Untung Mana?."

Youtube: Katabah Com: Menuju 1 jt Konten :)