Ekspresi | Belajar PHP | Sunda | Kontak | Gmail | Uang Adsense
Kuliah Sistem Informasi,
Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
STMIK JABAR
LP3I Tasikmalaya
STAI Al-Falah
Belajar Pemrograman PHP, MySQL, Framework CI, Domain, Hosting dan CMS Wordpress
Bisnis Bitcoin | Daftar Isi | Tools Penting | PrivacyPolicy | Inggris Arab

Sunday, January 26, 2014

Pengajaran dan Pembelajaran Interdisiplin MYP


Pembelajaran interdisiplin adalah sebuah proses yang mengundang peserta didik untuk mengintegrasikan konsep, teori, metode dan tools dari dua atau lebih disiplin untuk memperdalam pemahamannya terhadap sebuah topik yang kompleks.


Pengajaran dan pembelajaran interdisiplin memiliki karakteristik: purposeful (penuh makna), grounded in the disciplines (didasarkan pada multi disiplin) and integrative (integratif).

Guru mengembangkannya tergantung pada level peserta didik dan tujuan proyek, bisa berupa unit atau proyek berskala kecil, menengah atau besar. Ia dapat dilakukan oleh seorang guru tunggal yang mengintegrasikan disiplin-disiplin atau tim kolaboratif yang mengerjakan unit tersebut.

Lima aspek yang harus diperhatikan untuk memandu proses perencanaan, yaitu:
1.      Membuat pertanyaan yang banyak
2.      Memilih pemahaman disipliner
3.      Mengembangkan pemahaman integratif
4.      Merencanakan performa pemahaman
5.      Menggunakan berbagai strategi penilaian.

Enam langkah proses perencanaan:
1.      Bagaimana kita membuat pertanyaan banyak yang efektif?
2.      Bagaimana kita dapat memilih dan meng-craft pemahaman disipliner? Apa tools disipliner yang akan dibutuhkan peserta didik?
3.      Bagaimana kita mengembangkan pemahaman integratif?
4.      Bagaimana kita dapat memastikan bahwa disiplin-disiplin akan secara sukses terintegrasi untuk memperdalam pemahaman peserta didik?
5.      Apa yang kita butuhkan agar dapat mengajar dalam kelas interdisiplin yang berkualitas?
6.      Apa yang dimaksud dengan pendekatan MYP untuk penilaian?
MYP menawarkan pendekatan holistik untuk pekerjaan interdisiplin yang berdasar pada definisi pembelajaran interdisipliner; pendekatan ini memandu perhatian para guru terhadap empat kriteria pekerjaan:
  • Purpose (Tujuan)
  • Grounding (Landasan)
  • Integration (Integrasi)
  • Thoughtfulness (Perhatian)


Sumber:
Coordinator Support Material. Guide to Interdisiplinary Planning. Hlm. 1-5, file: guide_to_id_planning.pdf.

"Bitcoin and Forex are high risk business. We must join them smartly."
Belajar Bahasa Inggris dan Arab di WA dan FB Gratis!
Yamaha new Vixion 2014 Dijual

No comments:

Post a Comment