Ekspresi | Les Private Arab-Inggris via WA dan FB Gratis | Sunda | Kontak | Gmail | Uang Adsense
Kuliah Sistem Informasi,
Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
LP3I Tasikmalaya
Bahasa Arab (Kelas 1 SD sampai Universitas)
Bisnis Bitcoin | Daftar Isi | Tools Penting | PrivacyPolicy | Jago Bahasa Inggris dan Arab | Kamus | Kamus Google

Monday, August 24, 2015

Contoh Kalimat Kata Tunjuk That dan Those Bahasa Inggris

Hello Katabah!
Pagi-pagi sekali, saya sudah harus sarapan That dan Those sehingga membentuk kalimat bahasa Inggris yang benar menurut grammar (sesuai EYD orang Inggris atau Amerika he..he..).

Ketentuan:
That artinya itu, digunakan untuk bentuk tunggal (singular).
Those artinya itu, digunakan untuk bentuk jamak (plural).

Contoh:

1. Penggunaan That
That is a marble.
(Itu adalah sebuah kelereng)
That: itu
Is: adalah
A: sebuah
Marble: kelereng

That marble is white.
(Kelereng itu berwarna putih)
White: putih

That is my house.
(Itu rumahku)
My: kepunyaan
House: rumah
My house: rumah milikku atau rumahku

That house is big.
(Rumah itu besar)
Big: besar


2. Penggunaan Those
Those are two marbles.
(Itu adalah dua buah kelereng)
Two: dua
Marbles: kelereng-kelereng (jamak/plural dari marble tanpa akhiran -s)

Those marbles are white.
(Kelereng-kelereng itu berwarna putih)

Those are my houses.
(Itu rumah-rumahku) berarti “Aku punya lebih dari satu rumah”
Houses: rumah-rumah (jamak/plural dari house tanpa akhiran -s)

Those houses are big.
(Rumah-rumah itu besar)


Pelajaran yang penting dari contoh-contoh di atas:
1. That digunakan untuk menunjukkan kata benda tunggal, biasanya kata benda yang tanpa akhiran –s

2. Those digunakan untuk menunjukkan kata benda jamak, biasanya kata benda yang ditambah akhiran –s

3. That menggunakan to be “is”
4. Those menggunakan to be “are”.

Alhamdulillah, penggunaan this, that, these dan those sudah beres dan siap akses gratis pada blog ini. Silahkan! J



"Bitcoin and Forex are high risk business. We must join them smartly."
Belajar Bahasa Inggris dan Arab di WA dan FB Gratis!

No comments:

Post a Comment