Pendekatan Pembelajaran

Nabung Emas dan Reksadana Online Rp 10.000

Menurut Tolkhah (2004) dalam Majid (134), terdapat dua pendekatan pembelajaran, yaitu:

1.      Pendekatan psikologi

Aspek psikologis mencakup akal/intelektual, emosi, dan ingatan. Saya menilai sistem pendidikan Indonesia masih cenderung memperhatikan aspek akal/intelektual: bagaimana mendapatkan nilai yang bagus? Bagaimana berkompetisi dalam kontes ilmiah? Dan lain-lain. Dengan realitas tersebut, peserta didik yang memiliki keunggulan dalam aspek emosional seringkali terlupakan. Ini adalah masalah serius.

2.      Pendekatan sosio-kultural

Pendekatan ini merepresentasikan bahwa manusia dapat membangun aspek sosio-kultural untuk mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan dalam hidup ini. Jika kita memperhatikan pendekatan ini secara seksama, tidak mungkin sekolah/universitas hanya menghasilkan banyak lulusan yang menganggur. Sistem pendidikan harus bersinergi dengan lingkungan sekitar, baik sosial maupun budaya.

Keterbatasan ini dapat terlihat bahwa banyak mahasiswa Indonesia tidak mampu mengoptimalkan sumber daya alam, seperti pertanian, padahal negeri ini dikenal sebagai negara agraris.

Banyak mahasiswa Indonesia masih percaya bahwa keterampilan komputer dan bahasa Inggris lebih terbuka untuk mendapatkan pekerjaan atau karir yang bagus. Mereka tidak memiliki semangat kuat untuk mengkaji bidang kelautan, padahal Indonesia dikenal sebagai negara kelautan (maritim), bukan?

Dengan demikian, mari kita mempelajari kedua pendekatan di atas, terutama dalam tataran praktis.

Referensi

Majid A. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

"Investasi Emas dan Reksadana, Untung Mana?."

Youtube: Katabah Com: Menuju 1 jt Konten :)